3月7日下午，全国人大代表、河南大学党委书记卢克平做客北京河南日报报业集团、大河网络传媒集团设在北京的2019全国两会全媒体报道中心，就高校融合创新、助力郑州建设国家中心城市等话题接受了大河网记者专访。

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【核心提示】“很多专家说河南的大学体量比较大，技术条件支撑不了，需要缩减招生规模，但是我们的孩子热爱学习，缩减招生规模就是把刀切在孩子们身上。我们为老百姓办事，下定决心保持规模内涵式发展，继续为我们河南教育事业做自己的贡献。”

创新需要根基 如何相互交融

大学具有传承历史、文化创新、服务社会、国际交流四大功能。“传统和创新不是对立的，一个大学传统就是这所大学的一部分，我们的发展是离不开传统的。”卢克平在接受大河网记者采访时说，“传统是高校的一部分，创新也是应有之义。像我们这样有着悠久历史、有着光荣传统的学校，更要引领这种传统与创新融合的优势。”

【传统】“去年暑假我们重走八年抗战办学路，汲取了很多河南大学优秀传统精神。”卢克平说，“抗战时期河南大学每到一个地方就为当地人民群众办学、办补习班、办医院，提供医疗设备，传播科学文明，学校跟人民的感情很深，这种大学为人民服务的家国情怀是一个大的好传统，是一个宝贵的精神财富。”

【创新】“我们这次入选（世界一流学科）的生物学，实际上是很早的一个学科，有将近100年的历史，但中间有间断，后来只用30年重建，就走到一流学科。我们原来的医科大学医学院成为河南医科大学，后来并入郑州大学，从2001年开始，我们重建医学院，通过一二十年的时间，现在又走到全球ESI排名前1%。”

【交融】“传统和创新并不是一个相互排斥的东西，是互相交融的。”卢克平说，“一个大学跟人一样，有自己的性格、有自己的文化、有自己的传统，河南大学的文化充满了包容和爱心。比如说河南大学教授，没有说是分彼此你我，大家很快就融为一体，这才能发展得快；比如医学院之所以发展得快，是跟我们的化学、生物学，包括材料学科很好的融合分不开的；比如说派一个干部到河南大学工作，很快就能和大家打成一片，临走时都不忍离开河南大学，跟河南大学都成了一家人。”

城市“虹吸效应” 河南大学如何应对

【区位】“河南大学所在区位对我们办学是有影响的，区位的劣势是不可回避的。实事求是地讲，如果河南大学在郑州，可能它的影响力和成就要远远大于今天。”

卢克平补充说，这要根据学科的特点，有些学科需要坐冷板凳，有些学科就要需要都市文化，但是河南大学力图改变这个东西，一直在化劣势为优势上努力。

【应对】“改革开放以后，我们是最早走出去的——建立友好学校，引进国外优质资源。后来我们合作办学。河南大学开放办学的脚步从未停止。前几年我们办了迈阿密学院，是河南省当时第一个（中外合作）办学机构。”卢克平说，“大学不能封闭，总要开放办学。河南大学一直是这样，现在与全世界一百多所高校在合作交流。”

“我们的想法是通过引进国外优质资源，逐渐办成一所专业学院，按照海外培养的教学体系去办。”卢克平表示，“国外高等教育受自身的政府管治、法律管制，完全引进过来不太容易，但是把教师引进来，结合自身思路办学，这条路总是对的。随着进一步的改革开放，办成国际化还是可能的，现在迈阿密学院就在这方面努力。”

大学蕴含公益属性 呼吁教育部在河南设立直属高校

【现状】“河南有1亿人口，有着优质的生源，但是教育资源并不丰富。”卢克平说，“河南的高等教育跟发达地区相比落后五年到十年，不仅是办学水平、科研水平、育人水平、服务水平，还包括基础条件水平。”

【建议】中西部教育要加大政策和制度的供给；呼吁教育部在河南设立直属高校。

帮助郑州建设国家中心城市 提升河南在全国的竞争力

“河南大学在郑州有校区，有1500亩地的校园，正将国际学院、研究生院等搬过来，为郑州大都市建设做出自己的贡献。”卢克平说，“河南大学不只是一个开封的学校，它更是一个河南的学校，是郑州大都市区的学校。我们会全力以赴推动中原经济区、中原城市群和郑州国家中心城市建设。”