2009年6月3日至4日，校党委书记关爱和继续到教务处、科研处、新闻与传播学院、法学院、艺术学院、体育学院、研究生院等7个单位进行调研，了解机关部处和学院如何确立符合学校科学发展要求的思想观念、方式方法、体制机制等情况。

6月3日上午，在明伦校区老办公楼二楼会议室，关爱和和教务处、科研处有关同志进行了座谈。听取教务处处长刘济良、科研处处长苗琛学习实践活动情况介绍后，关爱和说，大学的三大功能是“人才培养、科学研究、服务社会”，教务处、科研处的工作在很大程度上支撑了我校的三大主要任务。在这次学习实践活动中，两个部门要紧密结合各自实际，深入调研，处理好制度建设和日常工作的关系，进一步规范、完善管理制度，为学校的可持续发展提供教学、科研保障。

6月3日下午，关爱和来到新闻与传播学院一楼会议室，新闻与传播学院党委书记许俊峰、院长李建伟，法学院党委书记王明锁、院长陈景良汇报了有关工作。关爱和调研后指出，两个学院是培养与经济社会发展紧密相连的应用人才的学院，发展前景广阔，发展潜力巨大，学校对两个学院的未来发展抱有很高的期望。希望两个学院在这次活动中找准并解决制约学院发展的瓶颈问题，继续凝练学科方向，形成较强的学科优势，促进学院的快速健康发展。

6月4日上午，关爱和来到艺术学院一楼会议室，对艺术学院和体育学院学习实践活动进行调研。听取艺术学院党委书记马俊芳、院长赵振乾，体育学院党委书记王宏华、院长杨军情况汇报后，关爱和说，艺术和体育学科是我校的特色学科，也是发展较快的优势学科。建设高水平大学，需要若干高水平学院来支撑。在这个问题上，艺术、体育两个学院作为我校的特色学院责无旁贷。在今后的发展中，两个学院要注重新媒介、新平台的打造，逐渐形成完善的科研团队和教学团队，着力解决发展中的瓶颈问题，建设高水平学院。

6月4日下午，在研究生院三楼会议室，关爱和听取研究生院常务副院长孙君健工作汇报后说，改革开放30年来，我校研究生工作取得了显著成就。在学校发展的每一个关键时刻，研究生院的同志们都踏实工作，努力进取，做出了应有的贡献。关爱和指出，研究生院工作是支撑高水平大学建设的主要力量，在这次学习实践活动中，研究生院要借鉴兄弟高校的先进经验，结合我校实际，努力修订、完善符合我校科学发展要求的体制机制，为建设高水平大学提供主要支撑。