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简报第21期:校党委书记关爱和作深入学习实践科学发展观专题辅导报告

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自我校开展学习实践活动以来,校级党员领导干部率先垂范,在坚持带头学习、带头调查研究等的基础上,带头作专题辅导报告,帮助师生党员加深对学习实践活动的认识和理解,促进了学习实践活动的深入开展。4月3日下午,校党委书记、学习实践活动领导小组组长关爱和以“紧紧围绕主题,把学习实践科学发展观活动引向深入”为题,在科技馆二楼报告厅作了自学习实践活动以来的第二次专题辅导报告。校领导娄源功、梁晓夏、王凌、曹奎、宋纯鹏、关学增、刘志军、雷霆和全体处级干部参加了报告会。报告会由校党委副书记、学习实践活动领导小组常务副组长梁晓夏主持。

关爱和从深刻理解“以科学发展观为统领”的内涵、省部共建为我校提供的发展契机、全面加快高水平大学建设步伐三个方面阐述了对活动主题的理解,畅谈了学习科学发展观的体会。他强调,我们认真学习领会毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于科学发展的重要思想,就是要系统掌握科学发展观所体现的马克思主义立场、观点、方法;就是要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,坚定不移地把科学发展观贯彻落实到学校发展的各个方面。一是坚持不懈地抓好发展这个第一要务,加快学校发展、推进高水平大学建设;二是坚持以人为本,注重建设高水平大学的目标与为师生谋利益的一致性,做到发展为了师生、发展依靠师生、发展成果由师生共享,切实调动师生的积极性、主动性、创造性,达到师生员工自身发展与学校整体发展的互相促进和共同实现;三是全面推进人才培养、科学研究、社会服务、学科建设、师资队伍建设、校园建设、党的建设和思想政治教育等方面工作,促进高水平大学建设各个环节、各个方面相协调,实现发展速度和结构质量效益相统一,实现学校全面协调可持续发展;四是以解放思想为先导、以改革创新为动力,准确把握高等教育发展的趋势和规律,突出工作重点,加快关键环节改革步伐,推进各方面工作改革创新,着力构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的体制机制;五是坚持统筹兼顾,正确认识和妥善处理高水平大学建设中的硬件和内涵、大楼和大师、规模结构质量和效益、校内发展和对外合作等重大关系,既要总揽全局,又要解决事关师生利益的突出问题。

关爱和指出,成为省部共建高校,是我校发展史上一件意义重大的事情。这意味着有些事情由过去根本不可能而变成了可能,过去对我们很多有形无形的限制门槛有可能被突破。我校会获取更多的国家政策、经费支持,会在高等教育改革与创新、信息资源共享等方面取得有力支撑,将使我校得以在教育部有关专家组的指导下制定更加具有科学性、针对性和权威性的发展规划,为我们带来很多新的与国际、国内重点大学交流与学习的机会,使我们的办学视野更加开阔,有利于我们在国际化、信息化、全球化背景下,加快高水平大学建设步伐。长期以来尤其是最近一个时期,我校紧紧抓住高等教育迅猛发展的良好机遇,围绕创建高水平大学的奋斗目标,以科学发展观为指导,认真贯彻党的教育方针,团结一心,加快发展,求真务实,开拓进取,强化内涵,提升层次,实现了跨越式发展,取得了显著的成绩,但在某些方面还存在一些问题和不足。我们要发现问题,正视问题,下决心找出解决问题的办法。

关爱和强调,我们必须以科学发展观为统领,以省部共建为契机,发挥、利用好省部共建平台,紧紧围绕活动主题,求真务实、奋发进取、全员参与,扎扎实实地把学习实践活动推向深入,不断开阔办学视野,积极推动跨越式发展,为实现建设高水平大学目标做出新的更大贡献,以优异成绩迎接新中国成立60周年、迎接河南大学建校100周年!

录入时间:2009-04-07[打印此文] [关闭窗口]