11月5日上午，教务处召开全体会议，传达中央16号文件精神及学校关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见。要求全体同志立足本职工作，为人师表，服务育人，管理育人。大家深入细致地研讨了新形势下大学生思想政治教育面临的新情况、新问题，结合教务处工作实际，制定出以下具体措施，切实做好大学生思想政治教育工作。
　　一、加强课堂教学管理，充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主渠道作用。
　　课堂教学是教学工作的中心环节，是教师向学生传授知识与技能，培养学生优良品质，使他们形成正确的道德观、价值观、人生观和创新精神的主渠道、主阵地。因此，为进一步加强课堂教学管理，教务处制定了以“教书育人，为人师表”为主题的《河南大学教师课堂教学规范》。要求任课教师在传授知识的同时，融思想道德教育于课堂教学之中。要讲师德、重师德，为人师表，给学生以人格上、品德上潜移默化的影响。严禁教师在课堂上散布违背四项基本原则、民族分裂、封建迷信等思想内容不健康的言论，牢牢占领课堂教学这一对学生进行正确思想教育的主阵地。
　　二、重视政治学习和形势与政策教育在两课中的作用，把它们始终贯穿于大学生四年本科教育中去。
　　要求各学院把学生每周四下午的政治理论学习坚持不懈地组织与开展下去。各有关职能部门通力配合，制订思想政治教育总体规划，对大学生思想政治教育作出全面部署和安排，并且把此项工作纳入对各学院党的建设和教育教学评估体系。在形势与政策教育的教学方面，要求两课教师紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点、焦点、难点问题，认真备课，采取灵活多样的方式，把视野开阔，内容新颖且信息量大的知识传授给学生。要把以优良传统，民族自尊心、自信心、自豪感为主要内涵的民族精神教育与改革创新为核心的时代精神结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养学生的爱国主义精神，增进创新精神和能力。另外，搞好每年新生入校后的国防教育、入学教育以及毕业生就业指导教育，多渠道、多层面地做好大学生思想政治教育工作。
　　三、开设“大学生心理健康教育”课程，进一步把心理健康教育和咨询广泛地、深入细致地开展到大学生群体中去。
　　长期以来，教育科学学院针对大学生的身心发展特点和教育规律，面向全校大学生服务的“大学生心理健康教育与咨询”一直在坚持不懈地开展着活动。为把培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强他们承受挫折、正视困难、经受考验的良好心理素质这项工作做的更好，结合16号文件精神，在进一步加强“大学生心理健康教育与咨询”机构建设的同时，从2004－2005学年第二学期开始，在全校范围内开设大学生心理健康与教育非专业任选课，把大学生心理健康教育和心理咨询辅导，纳入到课堂教学渠道中来，更大程度地发挥其引导大学生身心健康成长的重要作用。
　　做好大学生思想政治教育工作是一项任务艰巨的系统工程，希望全校各教学单位、全体教职工从不同的层面出发，管理育人，教书育人，服务育人，开创我校大学生思想政治教育工作新局面。