聚焦教学提质量，共启学期新征程。8月29日下午，我校2025-2026学年第一学期本科教学工作会在金明校区行政楼249会议室召开。副校长白莹、本科教学督导组全体成员、各培养单位教学副院长、公共教学部副主任、科研平台副主任、教务办公室主任、教务处全体成员参会。会议由教务处处长何欣主持。

会上，教务处各分管领导围绕开学教学工作准备、推荐免试研究生安排、创新实践类课程优化、教育教学类奖项培育、课程建设与特色课程开发、教学质量评价体系完善、教学督导检查等有关工作进行了专题汇报。

本科教学督导组组长魏清源汇报了2024-2025学年第二学期教学督导情况，重点分析了课堂教学开展情况以及教学中存在的问题，并为今后精准提升教学质量提供意见建议。

何欣系统梳理了新学期各项教学工作任务、改革目标与实施路径。他表示，学校即将进入人才培养综合改革V2.0阶段，以“厚基础、强交叉、重创新”为导向，构建“学科—专业—课程”三位一体的育人体系。教学工作必须要一手抓平稳运行，确保各项教学活动有序开展；一手抓教育改革，推进重点举措探索实践，强化统筹推进，构建多元参与、协调联动的人才培养新格局，全面提升本科教育教学质量。

白莹在总结讲话中充分肯定教务处和各单位在本科教育教学工作中取得的成绩，并就新学期教学工作提出要求。一是要深刻理解人才培养的重大意义，光荣使命。河南大学作为百年名校，肩负着为党育人、为国育才的重大使命，为贯彻落实教育科技人才三位一体发展的重大要求，必须牢牢把握立德树人、人才培养中心地位，全力擦亮“铁塔牌”本科教育“金字招牌”，不断提升本科人才培养质效。二是要面对新的形势积极行动，拥抱改革。人才培养是学校的生命线，全校上下要切实增强危机意识和改革动力，以问题为导向，聚焦专业结构优化调整、拔尖人才培养、全面落实“2+2+N”模式、打造“大思政”育人体系等重点工作全面推动教育教学深层次变革。三是要针对改革发力点校院协同，聚力攻坚。改革关键在落实，学校将持续强化服务、保障、考核和督导，建立科学的教学资源配置和动态评估机制，各单位要结合实际制定改革方案，校院两级围绕改革重点领域同频共振，协同发力，全面突破，为学校“双一流”建设提供强力支撑！