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我校隆重举行保持共产党员先进性教育活动总结大会

【新闻作者:史周宾  来自:  已访问: 责任编辑:cooldog   】

2005年11月25日下午,我校在科技馆二楼报告厅隆重举行保持共产党员先进性教育活动总结大会。省直机关纪工委书记、省委督导组组长彭世生,督导组成员吕建广、魏玮,校领导张秉义、关爱和、郑邦山、郭天榜、赵振海、黄亚彬、赵国祥、梁晓夏、孟庆琦及离退休校领导出席会议。学校全体处级干部、各直属党支部书记、机关部分党员以及各民主党派主要负责人参加大会。校长关爱和主持会议。

关爱和同志传达了省委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室《关于同意河南大学召开保持共产党员先进性教育活动总结大会的批复》。校党委副书记郑邦山宣读了《中共河南大学委员会关于表彰“四比三争”活动先进个人的决定》。我校在先进性教育活动中涌现出来的201名先进个人受到表彰。

校党委书记、学校保持共产党员先进性教育活动领导小组组长张秉义发表重要讲话,代表校党委对我校先进性教育活动进行总结,对巩固和扩大整改成果工作进行安排和部署。他说,按照省委的统一部署,我校自7月4日开始,在全校45个基层党组织和5443名共产党员中深入开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。近五个月来,在省委先进性教育活动领导小组的正确领导下,在省委督导组的精心指导下,在全校教职工生和社会各界的广泛关注和热情帮助下,经过各级党组织和全体党员的共同努力,圆满完成了各项任务,取得了较为明显的成效。张秉义同志将我校的先进性教育活动概括为以下五个方面的特点:一、高度重视,精心组织,确保活动顺利开展;二、突出主题,加强引导,强化学习教育效果;三、结合实际,分类指导,有的放矢开展工作;四、开门教育,凝聚智慧,打造群众满意工程;五、注重实效,加强整改,全面推进各项工作。

张秉义同志说,经过全校上下的共同努力,我校的先进性教育活动取得了明显成效,具体表现在以下四个方面: 一、广大共产党员保持先进性的自觉性显著增强,党员意识和党性观念得到进一步强化;二、广大共产党员的群众观念、宗旨观念明显强化,工作作风得到进一步改进;三、基层党组织建设得到有力加强,凝聚力和战斗力不断提升;四、学校各项工作得到有力促进,建设全国一流大学的基础更加巩固。

在谈到巩固和扩大整改成果的基本思路时,张秉义同志提出了以下五个方面的意见:第一,进一步统一思想,充分认识做好巩固和扩大整改成果工作的重要意义;第二,要切实抓好整改方案的落实工作,着力解决好存在的突出问题;第三,加强党员队伍的教育和管理,慎重做好组织处理工作;第四,努力把先进性教育活动中创造的成功经验运用到经常性的党建工作中去,建立健全保持共产党员先进性的长效机制;第五,切实加强组织领导,确保巩固和扩大整改成果工作的顺利进行。

张秉义同志指出,经过先进性教育活动的洗礼,广大党员经受了考验,得到了锻炼和提高,各级党组织的凝聚力、战斗力得到了进一步增强,党的建设和各项工作迎来了新的局面。各级党组织和广大党员一定要倍加珍惜这一来之不易的可喜局面,切实把先进性教育活动集中学习教育的结束,作为进一步加强党的建设和做好各项工作的良好契机和崭新起点,进一步增强发展的紧迫感,继续保持先进性教育活动中焕发出来的政治热情和干劲,再接再厉,乘势而上,推动学校更快更好地发展,为实现建设全国一流大学的宏伟目标做出新的更大的贡献。

彭世生同志在讲话中对我校先进性教育活动作出了总体评价:目标基本达到,方法步骤稳妥,活动发展健康,取得实效明显,党员群众满意。他说,河南大学在先进性教育活动中有很多做法值得肯定,归纳起来有以下几点:一、党委高度重视,领导干部带头,层层落实责任,精心组织实施;二、党员群众积极参与,“三个代表”这条主线贯穿其中;三、坚持正面教育、自我教育为主,认真开展批评和自我批评;四、整改工作指导思想端正,目标明确,重点突出,措施具体,责任落实。彭世生同志最后对我校提出了几点建议:一、要在建立先进性的长效机制上下功夫;二、牢固树立科学发展观,推动社会主义和谐社会建设;三、立足本职岗位,坚持勤奋工作,提高业务水平,创造一流业绩;四、遵守党的纪律,维护党的团结,牢记“两个务必”。

关爱和同志在总结讲话中要求各基层党委、党总支、直属党支部要认真传达会议精神,尤其是传达贯彻张秉义同志和彭世生同志重要讲话精神,并注重做好以下几个方面的工作:一是要结合学校巩固和扩大整改成果方案和张秉义同志、彭世生同志讲话精神,对本单位先进性教育活动整体情况进行认真的回顾总结,对巩固和扩大整改成果工作方案进行充实和完善;二是在认真总结本单位开展先进性教育活动的基础上,11月底之前召开总结大会;三是认真落实巩固和扩大整改成果方案,善始善终地抓好整改工作,不断巩固和扩大整改成果;四是切实抓好保持共产党员先进性的长效机制建设和工作制度建设。

    录入时间:2005-11-26[打印此文] [关闭窗口]

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