为深挖黄河文明的精神根脉，探寻非遗技艺的时代新生，5月25日，大学外语教研部国家级一流本科课程“黄河文明探秘”师生走进开封木版年画博物馆，在刀痕墨韵中触摸中华文化基因，以实践研学回应“让非遗活起来”的时代命题。

非遗传承人的文化解码

开封木版年画博物馆馆长、国家级非物质文化遗产传承人任鹤林先生，向师生及随行美国留学生Hannah Kelly解读年画文化。他以宋代年画为例，指出宋代是木版年画的黄金时代，当时的作品极具京城风韵与皇家气派，至今仍为典范。任老师强调，年画不仅是一种艺术表达形式，更是古代百姓生活习俗的生动记录，承载着百姓对美好生活的热爱和向往。

沉浸式体验：从历史脉络到技艺实操

在展厅内，师生系统学习了木版年画的发展史。从唐代雕版印刷发展到北宋民俗年画鼎盛，一幅幅展品串联起社会风貌与审美变迁的脉络。实践环节中，博物馆王爱军老师示范“润版—上墨—拓印”的年画印制流程，同学们在“平行推拉”的技巧中完成了一幅幅充满传统韵味的年画作品。立体刻画环节，同学们屏息凝神，钟馗像在刀锋流转间渐次成型，“毫厘定乾坤”的匠造哲学激发出传统技艺与现代美学的融合灵感。

学术思辨：理清文化根脉的历史考证

交流环节，学生张美洽、牛瑞浩问及“朱仙镇与开封的年画起源争议”。任鹤林老师以《东京梦华录》《梦溪补笔谈》等史料为据，指出北宋开封才是木版年画的真正发源地，部分文献及非遗名录表述亦需修正。这位河南大学美术系校友呼吁青年以考据精神“校准”文化坐标，投身木版年画的传承与研究事业。

面对美国留学生Hannah，任老师分享了1995年以来自己出访20余国的经历。他透露，中国早期精品年画多藏于大英博物馆等海外机构，自己通过拍照、重绘、复刻等方式让它们“归乡”。

文明传承的时代回响

活动尾声，任老师为大家的年画作品签名，师生以“探秘黄河文明，寻味开封年画！Exploring the charm of Yellow River Civilization！”双语口号合影留念。课程负责人石慧老师总结说：“当年轻人的指尖触碰到木纹的沧桑时，文明的传承便有了温度。”她呼吁青年学子为非遗传播献力发声，让世界看见中华之美。

木版年画中流淌的不仅是墨色，更是黄河文明绵延千年的文化基因。从宋代汴京的市井烟火，到今日非遗保护的创新探索，年画的每一次刀刻与拓印，都是中华文化“守正创新”的生动注脚。这场跨越时空的对话，让古老技艺在青年手中续写新篇，也让黄河文脉在世界舞台绽放新光。